新修订的《中华人民共和国红十字会法》首次在总则里提到“国家支持在学校开展红十字青少年工作。”常州市红十字会以省会开展“第五批江苏省红十字示范学校创建”工作和常州市“三大一实干”活动为契机，积极开展学校红十字青少年工作走访调研活动，进一步摸清底数，明优势、找短板、思对策。

3月10日下午，市红十字会秘书长范为民带队一行3人，在新北区红十字会常务副会长张静陪同下，来到新北区吕墅小学听取老师和在校学生的意见建议，总体感到，学校领导重视，组织健全，宣讲经常，红十字特色活动明显，在校学生普遍接受“人道、博爱、奉献”文化的理念并积极践行。尤其是“红十字少年团”活动，有场地、有辅导老师、有精品课程，为学校在学生中开展“世界观、人生观、价值观”为主要内容的思想品德教育提供了好的平台。在走访调研中，双方就合作深入开展红十字青少年工作进行交流，一是学校将进一步把红十字文化和精神与德育教育深度融合。红十字运动秉承的“人道、博爱、奉献”精神，与中国优秀传统文化和社会主义核心价值观是包容一致、一脉相承的，要优化教学安排和教材内容使之深度融入德育教育体系；二是注重交流活动学好先进经验。更多走出去向活动开展好的学校学习，找准短板和不足，强化自身优势，不断提升自身开展红十字青少年工作的质量和层次；三是抓好建章立制，注重常态。加大校红十字会的组织建设和制度建设，明确专人负责，制立实在、管用、规范的各项工作制度，落实激励措施，确保学校红十字青少年工作健康、有序开展，进入新常态。针对学校提出的部分器材设备不足等问题需求，将采取市、区红十字会联动的形式，合力为学校解决。

下一步，市红十字会继续对驻常高校、中小学（含中专和职业学校）红十字青少年工作开展情况采取分层次走访调研，发现问题、探索路径、解决矛盾，牢牢把握 “开展红十字青少年活动，是推进青少年素质教育，特别是道德教育的有效途径和载体”这个根本，真正把学校红十字青少年工作抓细、抓实。